正义之声网讯 【 周口市六一路小学：朱艳娟】家庭教育既是启蒙教育，也是终身教育。纵观林林总总的家庭教育研究现状，既有思想上的百花齐放又有实践中的异彩纷呈。我们知道：在孩子的成长过程中，学校教育颇为重要，但要想使孩子成为德、智、体、美、劳全面的人，仅靠学校的教育是远远不够的，家庭教育也起着举足轻重的作用。家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。那么，我们该如何做好家庭教育这项工作呢?

一、言传身教是家长对孩子最好的教育方式

托尔斯泰说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到家长自己生活的端正和完善的举止。”孩子在具体形象地认识世界，也在用心观察和模仿着家长的一言一行。对于孩子而言，父母是具体道德概念的化身，父母的一言一行，都会成为孩子仿效的标准。当你看到一个彬彬有礼的孩子，就知道他有怎样的父母，当你看到一个粗鲁的家长，就可以预测他会养育出什么样的孩子。意识到言传身教在家庭教育中的重要性，因此，在迎接孩子到来前，我们所有的家庭成员都有了这样一个默契的准备：做好孩子的榜样！并在孩子成长的过程中，我们努力做到言传身教。

家长不仅要学习教育学和心理学方面的知识,了解孩子身心的特点和认知规律,做到科学育人,还要经常读书看报,使自己养成良好的学习习惯,为家庭营造一种浓厚的学习氛围，这样，不仅自己的知识丰富了，也会使孩子受到一定的感染和熏陶.另外,家长也要努力使自己具备谦虚好学、坚忍不拔、尊老爱幼等优秀品质,并以身作则，在各方面成为孩子的表率。这样,我们对孩子的教育就会更省心，效果也会更明显。

二．家长更应注重健全孩子的人格和个性品质

人格和个性品质的发展始于生命早期。俗话说“3岁看大，7岁看老”，婴幼儿期的生长发育、生活习惯、气质特点对成人心理、人格都有巨大的影响。健全的人格在儿童期已打下基础。家庭教育的核心应该是教孩子如何做人，让孩子在德，智，体，劳各个方面得以启迪培养，使他们快乐成长。我更主张教育引导孩子有健全的人格和良好的个性品质，比如有爱心，有善心，有信心，有耐心，有热情，有精神等。孩子虽小，却也是一个独立的个体，有自己的愿望和爱好。家长要学会洞察儿童内心世界，要用商量、引导、激励的语气和孩子交流，要多站在孩子的角度去考虑，而不是将自己的意志强加给孩子。不能因为孩子小，而随意斥责或辱骂，特别不要去嘲弄、讽刺孩子。这些都不利于儿童个性健康成长。对孩子一点一滴的进步，父母都应及时给予肯定和鼓励，增加其自信心，保护自尊心。

三．家校沟通，促进家庭教育

孩子在学校学习，家长很难了解孩子在校的表现情况，因此,学校可定期家长会，或老师定期进行家访，向家长说明学校近期对孩子的要求，以及孩子近期在校的表现情况。家长也可向任课老师反映孩子在家的表现情况，做到家校沟通，共同探讨教育孩子的方式和方法,充分发挥家长在教育子女方面的作用,同时,老师也可督促家长配合学校，定期向学校反馈学生在家表现情况。只有家校沟通，家长和老师才会对学生有一个全面的认识，同时,也极大地促进了家庭教育工作的开展。

总之，作为家长要充分认识到家庭教育的重要性，不断地吸取一些成功学生家长教育孩子的经验，不断探索、研究，寻求一条学校教育和家庭教育有机结合的契合点，力求使两种教育互相补充、相互促进，做好孩子的教育工作，尽好家长的责任与义务，培养孩子做一个正直守信、意志顽强、开拓创新的人。

编辑：李海朝